南昌市第一中学作为一所有着122年办学历史的“百廿”老校，始终以教书育人的勇气、果敢和担当耕耘在这片红土地上。这里先后走出了23位中外院士和无数的精英人士，一中人在百年的栉风沐雨中秉承“为国育才”的初衷，秉承“勤朴严实、开拓创新”的校训，奋力迎接新的教育改革，以开放、包容、共享的姿态，在当今教育的新时代中，锐意创新，让这所“百廿”老校焕发新的光彩。

　　思想引领，培养造就时代新人

　　学校大力培育和践行社会主义核心价值观，坚持“软熏陶”与“硬落实”相结合，组织开展了“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动：从“社会主义核心价值观”系列主题班会、诵读比赛，到缅怀革命先烈、传承红色基因活动；从“墨香书法进校园”到“学唱采茶戏”；从深入社区劳动实践，到“关爱自我，疫中成长”心理健康辅导活动……思想引领成长，德育塑造人格，在“软硬”兼顾的德育培养中，学校先后荣获全国文明校园、全国教研工作先进单位、全国后勤管理先进单位、江西省普通高中特色学校、江西省语言文字示范校、江西省绿色学校、江西省平安校园等殊荣。

　　凝心聚力，构建高效领导班子

　　学校党委组织广大党员老师开展专题学习与研讨，把理论学习作为一项重要的政治任务和工作要求抓紧抓好；学校认真落实“三重一大”集体决策制度，组织开展“三会一课”。同时，学校党委将党建工作与学校文化、办学特色相融合，深入扩展党建品牌“红梅赞”，创新性地提出了“红梅精神”，形成“新时代红梅赞”十大系列，打造党建“169”工作模式。

　　以德铸魂，塑造新时代教师队伍

　　在文明校园的创建中，领导班子带领全校教师把形成的教育认识成果、作风转变成果转化为推动教育教学工作的新动力，进一步规范学校科学管理，打造德艺双馨的教师队伍。开展了“学十项准则，做四有教师”“紧跟新时代，争做好老师”等一系列主题师德师风教育活动，组织全体教师学习教育部颁发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》，并签订承诺书。同时，发挥好思政课在课程体系中的主渠道作用，发挥好其他课程的协同作用，革新思政课教学方式，将思政教育融入语文、历史等多门学科。

　　国学人文，形成特色校园文化

　　学校秉承“百廿”一中的悠久历史和办学经验，建立了以“国学人文”为支撑，将中华优秀传统文化与学校德育工作和教学管理工作相融合的长效运行机制。在初中，各班以学校走出的院士命名班级，用院士精神引领前进，开发了“5+1”语文阅读课程、“梦想课堂”课程、第二课堂、生态园和活动兴趣选修课等，进行了全方位的德育渗透。在高中，形成了以“国学人文”教育为核心的多学科校本课程开发体系，体育学科还融入了传统的“太极拳”课和“形神拳”课，并开展了地方特色剧种进课堂，让国学人文渗透各个学科及领域，形成特色化办学的全新格局，让精神文化成为校园文化建设的核心，成为校园文化追求的最高层次。

　　平安生态，共创优质校园环境

　　近年来，南昌一中紧紧围绕平安、生态的优质校园环境建设，不断增强学校办学的满意度，让师生增强教育质量的获得感和满足感。学校把安全教育列入课程，在开展常规范畴的安全知识普及的同时，还利用应急疏散演练、交警进校园、食品安全“开放日”、专家讲座等一系列特色方式开展安全教育活动。校园内教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。学校还有朗读亭、自然生态园、地理园、历史教室和智慧双师课堂，使用功能、审美功能和教育功能达到和谐统一。

　　立德树人，打造创新型活动阵地

　　“立德树人、文明修身”，学校为弘扬中华传统文化，结合“百廿”一中深厚的校史文化和活力校园文化，进一步推进校园精神文明建设，履行立德树人使命，创新构建了“行为养成”“心理健康”“文化传承”“实践认知”“生涯规划”五大育人模式平台。五大育人模式平台的构建，全面引领了学校德育工作，发展了教育新理念，彰显了特色新方法。

　　文明校园创建是进一步提升师生品德修养和建立和谐校园的需要。今后，学校还将坚持以教育教学为导向，以深化管理、加强学习为依托，以中国梦、社会主义核心价值观学习宣传教育为抓手，努力让主流价值观占领校园文化阵地，浸驻课堂，引领师生精神生活，传承一中百年传统，在坚持精神文明和物质文明两手抓的同时，更加突出精神文明建设，以促进各项教育教学事业协调发展。